ThG von A bis Z

Austausch

In der 10. Klasse findet traditionell ein einwöchiger Schüleraustausch mit Italien (Bari) sowie mit Frankreich (Brest) statt. Schülerinnen und Schüler, die Altgriechisch lernen, können nach Griechenland reisen. (siehe auch „Klassenfahrten“)

Cafeteria

Der Bio-Caterer „Naturkost Strohmaier“ versorgt unsere Schulgemeinschaft in den Pausen mit belegten Broten, Getränken und gesunden Snacks. Mittags bietet die Firma jeweils zwei verschiedene Gerichte an (Hauptgang mit Nachspeise oder Salat), wobei jeweils eines davon vegetarisch ist. Die Bestellung des Mittagessens ist über „kitafino.de“ auch digital möglich. Die Speisen sind täglich frisch und 100% biologisch.

Direktoratsteam

Das Direktoratsteam besteht aus drei Personen: der Schulleiterin, Frau Nitsch, dem Ständigen Stellvertreter, Herrn Hautmann, sowie dem Mitarbeiter, Herrn Müller. Herr Müller ist für Stunden- und Vertretungsplan zuständig, Herr Hautmann für Schülerangelegenheiten wie Befreiungen, Auslandsaufenthalte, Neuaufnahmen oder Nachteilsausgleich. Frau Nitsch ist Ansprechpartnerin für Elternbeirat, SMV und Öffentlichkeitsarbeit sowie für alle besonderen Anliegen der Mitglieder der Schulfamilie. Sie ist gleichzeitig auch Seminarvorstand.

Elternbeirat

Der Elternbeirat besteht aus engagierten Eltern von THG-Schülerinnen und -Schülern, die sich aktiv für unsere Schule einsetzen, indem sie unter anderem an der Schulentwicklung mitarbeiten, Feste organisieren und in Konflikten vermitteln. Die Schule bildet mit den Eltern eine Erziehungspartnerschaft, um die Schülerinnen und Schüler bestmöglich beim Lernen und bei ihrem Hineinwachsen in die Gesellschaft zu unterstützen. Der Elternbeirat versteht sich somit als Bindeglied zwischen den Eltern, den Schülerinnen und Schülern und der Schulleitung sowie dem Lehrerkollegium.

Förderverein

Im Förderverein engagieren sich Eltern, ehemalige Schülerinnen und Schüler, (ehemalige) Lehrkräfte und andere Freundinnen und Freunde des Theresien-Gymnasiums. Der Verein unterstützt die Schule ideell und materiell, wobei die Förderung immer direkt den Kindern zugutekommen soll. Zu den Aufgaben gehören laut Satzung insbesondere

• die Ergänzung und Verbesserung der Ausstattung der Schule mit Lehrmitteln
• die Förderung von Studienreisen
• die Unterstützung von kulturellen und sportlichen Veranstaltungen
• die Durchführung von Veranstaltungen, die den Gedanken der Schulfamilie fördern
• die individuelle Förderung von Schülerinnen und Schülern aus sozialen Gründen.

Das erste große Projekt war seinerzeit die Einrichtung der Cafeteria, aktuelle Aktivitäten sind unter anderem die Schülerbibliothek, deren Bestand fortlaufend erneuert und aktualisiert wird, Experimentierkästen für Chemie und Physik, Headsets für Schulveranstaltungen oder die Hausaufgabenmappen für die Fünftklässlerinnen und -klässler.

Fremdsprachen / humanistische und neusprachliche Sprachenfolge

Alle unsere Schülerinnen und Schüler erlernen Latein ab der 5. Klasse und Englisch ab der 6. Klasse. In der 8. Klasse können sie sich zwischen Altgriechisch, Französisch und Italienisch entscheiden.

Geschichte der Schule

Unser Gymnasium blickt auf über 125 Jahre bewegte Geschichte zurück. Es wurde durch den Prinzregenten Luitpold im Jahr 1895 als fünftes Münchener Gymnasium gegründet und nach seiner Mutter, Königin Therese von Bayern, benannt. Das von Emanuel von Seidel ursprünglich „am schönen Stadtrand“ erbaute Gebäude hat den Wandel der Zeiten im Wesentlichen äußerlich unbeschadet überstanden, sodass in unseren Klassenzimmern im schönen Altbau eine besondere Atmosphäre herrscht.

Integration

Wir sind eine Schule, die alle Schülerinnen und Schüler so als Menschen anerkennt, wie sie sind, und sie für alle ihre Fähigkeiten schätzt. Wir wollen uns gegenseitig helfen, unsere Stärken zu erkennen, Schwächen gut zu begegnen und Lösungswege zu finden. Denn wir erkennen in der Vielfalt einen Gewinn für alle Beteiligten – im Anschluss an die Konvention zum Schutz der kulturellen Vielfalt der UNESCO-Kommission von Oktober 2005:
„[Kulturelle Vielfalt ist] ein bestimmendes Merkmal der Menschheit in der Erkenntnis, dass kulturelle Vielfalt ein gemeinsames Erbe der Menschheit darstellt und zum Nutzen aller geachtet und erhalten werden soll […] in dem Bewusstsein, dass kulturelle Vielfalt eine reiche und vielfältige Welt schafft, wodurch die Wahlmöglichkeiten erhöht und die menschlichen Fähigkeiten und Werte bereichert werden […].“

Klassenfahrten

Klassenfahrten machen einen beträchtlichen Teil des sozialen Lernens aus. Deshalb gibt es bei uns folgende Fahrten und außerschulische Projekte:

• 5. Klasse: Alljährlich fahren die Fünftklässlerinnen und Fünftklässler für fünf Tage ins Schullandheim. Dies findet, wenn möglich, zu Beginn des Schuljahres statt, um die neuen Klassenkameradinnen und -kameraden besser kennen zu lernen und sich in der Klassengemeinschaft einzuleben. Für viele Kinder ist es das erste Mal, dass sie so lange von zuhause weg sind – eine echte Herausforderung! Für die Theaterklasse ist der Aufenthalt im Schullandheim als Probenwoche gedacht zur Vorbereitung auf die erste große Theateraufführung.

• 6. Klasse: Die Klassen unternehmen zusammen eine Sommersportwoche, um gemeinsam aktiv zu sein und viel Spaß bei verschiedenen Sportangeboten zu erleben. Eine Ausnahme bildet hierbei die Theaterklasse, die in der 6. Klasse erneut auf eine Probenwoche fährt. 

• 7. Klasse: Das Skilager in dieser Klassenstufe ist eine alte Tradition. Es dauert ebenfalls eine Woche und die Schülerinnen und Schüler können in Kleingruppen entweder das Skifahren neu erlernen oder vorhandenes Können verbessern.

• 8. Klasse: In dieser Klassenstufe finden die Tage der Orientierung in statt. Die Schülerinnen und Schüler nutzen diese drei Tage, um sich intensiv mit sich selbst und den gleichaltrigen Mitschülerinnen und Mitschülern auseinanderzusetzen. 

• 9. Klasse: Die Schülerinnen und Schüler bekommen die Möglichkeit, für eine Woche auf Studienfahrt nach Broadstairs, England zu gehen. Außerdem finden im Laufe des neunten Schuljahres die einwöchigen Betriebspraktika statt. In dieser Zeit arbeiten die Schülerinnen und Schüler in einem selbstgewählten Betrieb und stellen die gewonnenen Erfahrungen schließlich auch den Mitschülerinnen und Mitschülern vor. 

• 10. Klasse: In dieser Klassenstufe nehmen die Zehntklässlerinnen und Zehntklässler an einem Austausch mit den Ländern der jeweils gewählten Fremdsprache, Italien oder Frankreich, teil. Für die Griechischgruppe findet eine Studienfahrt nach Griechenland statt. 

• 11. Klasse: Die 11. Klassen gehen auf Studienfahrt nach Berlin, bei der die Schülerinnen und Schüler die Hauptstadt und deren Geschichte kennen lernen. Ebenso sollen die politischen und historischen Kenntnisse vertieft und erweitert werden. 

• Profil- und Leistungsstufe: Es findet eine Studienfahrt zu unterschiedlichen Zielen statt, welche die Schulzeit abschließen soll. 

Kunst

Am ThG finden zahlreiche künstlerische Aktivitäten statt. Regelmäßig nehmen Schülerinnen und Schüler an Wettbewerben teil, besuchen Ausstellungen und stellen ihre vielfältigen Kunstwerke im Schulgebäude aus.Lassen wir einfach Bilder sprechen: hier gelangen Sie zur Kunstseite

Musik

Für jedes Alter gibt es am ThG Musikangebote: Chöre, Orchester und Band.
Die Orchester werden von Frau Walter geleitet. Schüler mit Grundkenntnissen in den Orchesterinstrumenten spielen im Vororchester, fortgeschrittene Instrumentalisten treffen sich im Großen Orchester. Wer ein Instrument neu erlernen will, kann das Unterrichtsangebot für Streichinstrumente wahrnehmen.
Die Chöre werden von Frau Dr. Wied und Herrn Niklas geleitet. Für die 5. und 7. Klasse gibt es den Juniorchor, ab der 8. Klasse kann man in den Großen Chor gehen, die Oberstufenschüler singen zusätzlich im Vokalensemble. Die Musikreferendarinnen und -referendare werden in die Arbeit der Ensembles, die am Mittwochnachmittag proben, integriert. In jedem Schuljahr fahren die Musiker zu einer Probenwoche nach Wies.
Die Chöre und Orchester geben zwei große Konzerte im Schuljahr, nämlich das Weihnachts- und das Sommerkonzert. Es gibt auch noch viele kleinere Konzerte, z. B. das Vorspiel der Instrumentalschüler und die Klassenkonzerte der 5. und 6. Klassen. Außerdem gibt es eine Schulband, die von Herrn Niklas geleitet wird und bei verschiedenen schulischen Veranstaltungen auftritt.
Informationen zu Anmeldung und zum Beginn der Musikensembles erfolgen jeweils im September durch einen Elternbrief.

Nachhilfe

Besonders für die Jüngeren ist es oft schwierig, den an sie gestellten Herausforderungen schnell gerecht zu werden. Deshalb gibt es das Projekt „Schüler helfen Schülern“. Es ermöglicht, einen älteren Schüler als Lernpartner am ThG zu finden, der bei fachlichen Schwierigkeiten durch sein Vorwissen helfen und Nachhilfe geben kann. Dieses Angebot wird von der SMV, der Schülermitverantwortung, vermittelt. Die SMV, die Verbindungslehrkräfte oder auch Fachlehrkräfte helfen bei der Vermittlung von Nachhilfepartnerinnen und -partnern.

Offene Ganztagesschule

Schülerinnen und Schüler der 5. bis 8. Jahrgangsstufe können von Montag bis Donnerstag die Offene Ganztagesschule (OGTS) besuchen. Diese beginnt um 13.10 Uhr und endet um 16.10 Uhr.
In der Mittagspause können die Kinder in der Cafeteria ein warmes Mittagessen einnehmen und sich im Pausenhof und in der Turnhalle ein bisschen austoben. Ab 14 Uhr erledigen sie die schriftlichen Hausaufgaben in kleinen Gruppen, wobei ihnen die Betreuerinnen und Betreuer sowie Schülertutorinnen und -tutoren helfen, diese selbstständig zu erledigen. Ab 15 Uhr gibt es verschiedene Spiel- und Bastelaktionen, Tischfußball sowie Sportangebote wie Basketball oder Tischtennis. Außerdem steht den Kindern die gemütliche Schülerlesebibliothek zur Verfügung.

Pädagogisches Projekt

Dieses Projekt findet alljährlich in der 8. Jahrgangsstufe statt und besteht aus zwei Teilen: einer zweieinhalbtägigen Fahrt zu den Tagen der Orientierung mit dem Ziel, die Klassengemeinschaft zu stärken, und einem fünfstündigen Workshop zu verschiedenen Jugendthemen wie Sucht, Liebe, Zukunft, Sinn des Lebens, Gewalt etc. Diese Workshops werden in Zusammenarbeit mit Condrobs Inside erarbeitet und dienen der Resilienzschulung: Resilienz – die „Widerstandskraft der Seele“ – ist die Fähigkeit, mit schwierigen Lebensaufgaben angemessen umzugehen und eine gute Beziehung zu sich selbst aufzubauen.

Schließfächer

Am ThG stehen den Schülerinnen und Schülern Schließfächer zur Verfügung, die jedes Jahr angemietet werden können. Dort können z.B. Schulbücher oder auch Instrumente deponiert werden. (Informationen zur Miete gibt es in einem Elternbrief im September.)

Schülermitverantwortung

In der Schülermitverantwortung (SMV) arbeiten Schülerinnen und Schüler an der Gestaltung unserer Schule und des Schulwesens mit. Sie vertreten dabei in erster Linie die Interessen ihrer Mitschülerinnen und Mitschüler und werden auch von diesen direkt gewählt. Die drei Schülersprecherinnen bzw. -sprecher führen ihre Aufgaben sehr verantwortungsvoll durch. Sie werden von den beiden Verbindungslehrkräften betreut, die ebenfalls von allen Schülerinnen und Schülern direkt gewählt werden. Anliegen können in den wöchentlichen SMV-Sitzungen vorgebracht oder auf einem Zettel in den SMV-Briefkasten im Glashaus geworfen werden. Eine Besonderheit am ThG ist die Mini-SMV, bei der sich viele Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5 bis 7 in die Schulgemeinschaft einbringen und sich für das Schulleben am ThG engagieren.

Schwimmen

Schülerinnen und Schüler der Unterstufe haben im Rahmen des regulären Sportunterrichts regelmäßig Schwimmunterricht, der in der Schwimmhalle des Berufs-Bildungszentrums an der Poccistraße erteilt wird. Außerdem wird nach Möglichkeit ein Wahlkurs Schwimmen angeboten, in dem Kinder, die noch nicht so sicher schwimmen, das sichere Schwimmen üben können. (Informationen zu den Wahlkursen erfolgen in einem Elternbrief im September.)

Studienseminar

An unserer Schule lernen nicht nur die Schüler und Schülerinnen. Wir sind auch eine von vielen Seminarschulen Bayerns, die Lehrkräfte ausbildet. Bei uns finden Sie Referendarinnen und Referendare der Fächer Latein, Deutsch, Englisch, Schulpsychologie, Sport weiblich und Musik im ersten und letzten Ausbildungsabschnitt sowie – wie an allen staatlichen Gymnasien – Einsatzreferendare von anderen Seminarschulen im zweiten Ausbildungsabschnitt, die sich selbständig ihre ersten Sporen verdienen.
Die Referendarinnen und Referendare werden im vollen Umfang vom Kollegium unterstützt und geschätzt. Wir freuen uns über so viel Engagement und Einsatz der jungen Menschen für diesen Beruf und für unsere Schülerinnen und Schüler sowie über die personelle Verstärkung, die es uns überhaupt ermöglicht, so viele Skilager, Chor- und Orchesterfahrten oder Lerncoachings anzubieten.

Theaterklassen

Die Schülerinnen und Schüler einer Theaterklasse erhalten in den Jahrgangsstufen 5 und 6 zusätzlich zum Pflichtunterricht eine Doppelstunde in der Woche Unterricht im Fach Theater. Dabei geht es nicht um die Vermittlung theoretischer Zusammenhänge, sondern um das praktische, körperliche Spiel. Die Schülerinnen und Schüler lernen, ihren Körper als Ausdrucksmittel zu begreifen, Körper und Stimme zielgerichtet einzusetzen und ihr Spiel räumlich und zeitlich zu strukturieren. Beim Theaterfest präsentieren die Theaterklassen jedes Jahr ihr Können und ihre Produktionen dem ThG-Publikum.

Tutorinnen und Tutoren

Es ist der Tutorengruppe am Theresien-Gymnasium ein großes Anliegen, den neuen Schülerinnen und Schülern der fünften Klassen dabei zu helfen, am Gymnasium anzukommen und sich an unserer Schule wohlzufühlen. Das soll vor allem dadurch gelingen, dass die Kinder sowohl untereinander als auch mit älteren Schülerinnen und Schülern Kontakte knüpfen können. Bei unterschiedlichen Aktionen lernen die 5. Klassen das Schulleben von einer anderen Seite, abseits vom Unterricht kennen. Die Tutorinnen und Tutoren organisieren zum Beispiel eine Schulhausrallye oder die Lesenacht, aber auch Bastelnachmittage, Schlittschuh- oder Schlittenfahren sowie Spiele- oder Bowlingnachmittage. Zur Tutorengruppe zählen Schülerinnen und Schüler aus den Jahrgangsstufen 9 bis 12, die sich bei einem Tutoren-Seminar auf ihre Aufgaben vorbereiten und die alle viel Spaß dabei haben, den jüngeren ThGlern den Einstieg ins Gymnasium zu erleichtern und ihnen auch im Schulalltag helfend zur Verfügung zu stehen.

Unterrichtszeiten

Veranstaltungen

Das Schulleben zeichnet sich auch durch zahlreiche regelmäßige Veranstaltungen aus. Unser Adventsbasar mit einem großen Angebot an selbst hergestellten Produkten und kulinarischen Genüssen findet in der Regel Ende November statt.
Zum Schuljahresende feiern wir ein großes Sommerfest, bei dem es viele Stände mit Spielen und Speisen sowie ein Sportturnier gibt. Auch das Theaterfest und die Schulkonzerte erfreuen sich in der gesamten Schulgemeinschaft großer Beliebtheit. 

Wahlkurse

Wahlkurse sind sprachliche, naturwissenschaftliche, musische oder sportliche Zusatzangebote für bestimmte Jahrgangsstufen, die freiwillig belegt werden und nachmittags stattfinden. Das Wahlkursangebot variiert jedes Jahr und wird jeweils im September durch einen Elternbrief bekannt gegeben, wo auch Hinweise zu Anmeldung und Beginn der Wahlkurse zu finden sind. 

Zeugnisse

Die Zwischenzeugnisse für die Jahrgangsstufen 5 bis 11 werden durch zwei Leistungsstandberichte ersetzt, die jeweils im Dezember und April ausgegeben werden. Am letzten Schultag erhalten alle Schülerinnen und Schüler ihre Jahreszeugnisse.